Central Phoenix Campus Opens January 2025 for Grades 3-12
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El rincón del director
Estimados estudiantes, padres y personal:
Al iniciar un nuevo año escolar, quiero darles una cálida bienvenida y alentarlos a aprovechar las oportunidades que se avecinan. Juntos, crearemos un entorno de aprendizaje dinámico donde cada estudiante pueda prosperar académica, social y emocionalmente. ¡Espero trabajar con todos ustedes para hacer de este nuestro mejor año hasta ahora!
Semana del 19 de agosto
This week, students not only excelled in their coursework but also enjoyed our first Special Olympics event! We had a blast at the Bocce Ball competition hosted by Williams Field High School, where students proudly earned medals and ribbons. A big thank you to all the families and Dr. Martin for coming out to cheer us on. We can’t wait for our next event—Bowling!
In the classroom, students remain engaged as they work hard to complete assignments, participate in class discussions, and grow their confidence every day. What a fantastic second quarter so far!
Acabamos de finalizar la semana 3 y ha sido un viaje increíble. Nuestros estudiantes están asumiendo la responsabilidad de usar sus nuevas computadoras, administrando con confianza sus contraseñas y accediendo sin problemas a Vizzle y a sus cursos. También están desarrollando buenos hábitos, como asegurarse de que sus dispositivos estén cargados y listos para el día siguiente.
Nuestros días comienzan con la sesión de atención plena matutina del Sr. Moore, que establece un tono positivo para el día que comienza. Los estudiantes han estado ansiosos por compartir sus pensamientos durante sesiones como “Cuéntame algo el martes”, “Jueves de agradecimiento” y “Viernes de recuerdos”. Ha sido una manera maravillosa de comenzar nuestras mañanas y generar un sentido de comunidad.
Esta semana, nuestros estudiantes también se sumergieron en una variedad de actividades de enriquecimiento. El “Lunes de música” despertó la pasión por la música, ya que los estudiantes aprendieron a leer música y descubrieron los patrones matemáticos que contiene. También participaron en proyectos prácticos, como la construcción de modelos, que agudizaron su concentración y atención a los detalles. Uno de nuestros artistas en ciernes aprovechó la oportunidad para trabajar en bocetos, canalizando su creatividad. Estas actividades han permitido a nuestros estudiantes pensar de manera crítica y creativa, celebrando sus intereses individuales.
El momento más destacado de la semana fue que nuestros estudiantes recibieron sus credenciales de inicio de sesión de ASU Pathways. La semana que viene, analizaremos las opciones de cursos y revisaremos el catálogo mientras planificamos el emocionante viaje académico que nos espera.
In Social Studies, students are discussing key events that led to the American Revolution, such as the Boston Tea Party and the Stamp Act. They’ve started selecting topics for individual research to explore these moments in history more closely.
Our new English students were introduced to Bud, Not Buddy by listening to jazz music that reflects the book’s setting—1936 in Flint, Michigan. They’re already curious about the story’s main character, Bud, and eager to follow his journey as he searches for his father using clues left by his mother.
To end the week, we welcomed an artist from Paint the Town for a fun outdoor painting session. Our students showed off their creative talents, and we’re already looking forward to the artist's next visit!
Thank you for your continued support. It’s been a joy to watch our students grow academically and artistically this week!
Mrs. Ripps
Reminders:
Thursday, October 31 - Halloween Party
Friday, November 8 - Progress Reports
Monday, November 11 - Veterans Day - No School
Have a super weekend!
Mrs. Ripps